30 fiches Catégorisation thématique GS OrthographeLes Fiches Catgorisation GS sinscrivent dans un dispositif structur de dveloppement du langage oral. Aprs un travail explicite men en petit groupe homogne, llve rinvestit seul les comptences travailles. Chaque fiche propose une tche cible : laborer un critre de tri, tablir des relations entre des objets ou modifier lorganisation propose. La manipulation (dcouper, dplacer, coller) ralentit laction et laisse le temps de rflchir. Llve compare, vrifie,
imprimés sur 16 planches cartonnées gagner du temps de préparation
des graphèmes simples aux graphèmes plus complexes ou rares
Organisées sous forme de jeux en petits groupes
reconstituer des mots de deux ou trois syllabes
permettant aux enfants de manipuler des collections
compétence déterminante pour la compréhension et l’entrée dans la lecture
avec 12 textes à photocopier et le déroulement détaillé des séances
Les lettres muettes déjà indiquées et le nombre de cases offrent un premier contrôle de cohérence
Le format répétitif sécurise les élèves : ils savent ce qu’ils ont à faire et peuvent se concentrer sur l’habileté travaillée
activités de plein air — donnent du sens aux lectures et nourrissent la compréhension
informations ou récits courts
imprimés sur 18 planches cartonnées pour gagner du temps de préparation
